OLIMPIADE GURU RIHAND CREATIVE

ORC GURU 2022

Kisi-Kisi


Jumlah Soal
  • Pedagogik: 50 soal
  • PPKn: 50 soal
  • Bahasa Indonesia: 50 soal
  • Geografi: 50 soal
  • Ekonomi: 40 soal
  • Kimia: 40 soal
  • Fisika: 40 soal
  • Biologi: 40 soal
  • Matematika: 35 soal
Jenis Soal Pilihan ganda (semua bidang) + 1 uraian
Durasi Pengerjaan 60 menit (semua bidang)

Pedagogik
  1. Media pembelajaran
  2. Mengaktifkan dan memotivasi siswa
  3. Tes objektif
  4. Kegiatan remidial dan pengayaan
  5. RPP
PPKn
  1. Menganalisis ruang lingkup mata pelajaran PPKn
  2. Menjelaskan substansi mata pelajaran PPKn
  3. Menjelaskan manfaat mata pelajaran PPKn
  4. Menilai pelaksanaan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
  5. Menganalisis kedudukan dan fungsi Pancasila
  6. Menjelaskan sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar Negara
  7. Menganalisis nilai-nilai semangat para tokoh pada saat merumuskan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara
  8. Menganalisis bentuk/wujud pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
  9. Menganalisis bentuk/wujud pengamalan Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan
  10. Menilai kesesuaian tutur kata dan perilaku seseorang berdasarkan nilai-nilai Pancasila
  11. Menjelaskan sejarah perumusan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
  12. Mengidentifikasi makna yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
  13. Menjelaskan makna tiap alinea Pembukaan UUD NRI tahun 1945
  14. Menjelaskan hubungan Pembukaan UUD Ngara RI tahun 1945 dengan sila-sila Pancasila
  15. Menjelaskan hubungan Pembukaan dengan pasal-pasal UUD Negara RI Tahun 1945
  16. Menganalisis penerapan makna pembukaan makna isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan sehari-hari
  17. Menganalisis kedudukan pembukaan NRI 1945
  18. Mengidentifikasi hak dan kewajiban warga Negara dalam UUD NKRI 1945
  19. Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga eksekutif menurut UUD NRI Tahun 1945
  20. Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga legislatif menurut UUD NRI Tahun 1945
  21. Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga yudikatif menurut UUD NRI Tahun 1945
  22. Menganalisis perbedaan tugas dan wewenang lembaga perwakilan rakyat berdasarkan UUD 1945 sebelum dan sesudah amandemen
  23. Menjelaskan tata urutan peraturan perundang undangan yang berlaku sekarang
  24. Menilai kinerja lembaga-lembaga Negara dalam UUD NRI tahun 1945
  25. Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dan daerah berdasarkan UUD NRI tahun 1945
  26. Menganalisis pelaksanaan otonomi daerah
  27. Menilai pelaksanaan pemilihan kepala daerah secara langsung
  28. Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di masyarakat
  29. Menjelaskan pentingnya norma bagi kehidupan bermasyarakat, berabangsa, dan bernegara
  30. Menjelaskan karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI
  31. Menganalisis pentingnya wawasan nusantara dalam NKRI
  32. Menganalisis faktor pembentuk integrasi nasional
  33. Menjelaskan ancaman terhadap NKRI
  34. Menganalisis sikap yang mencerminkan pembelaan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia
  35. Menganalisis sikap yang mencerminkan saling menghargai dalam keberagaman suku, ras, budaya dan gender
  36. Menganalisis keberagaman dalam masyarakt Indonesia
  37. Menganalisis makna keberagaman dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika
  38. Menganalisi sikap yang mencerminkan mengharagai keberagaman dalam Bhineka Tunggal Ika
  39. Menjelaskan pentingnya menghormati keberagaman suku, agama, ras, budaya dan gender demi terciptanya kerukunan
  40. Mengidentifikasi masalah-masalah dalam keberagaman masyarakat di Indonesia
  41. Mengajukan solusi untuk memecahkan konflik sosial yang diakibatkan oleh keberagaman di Indonesia
  42. Menganalisis dinamika persatuan bangsa Indonesia
  43. Menjelaskan makna Bhineka Tunggal Ika
  44. Mengidentifikasi macam-macam hak asasi menurut UUD NRI Tahun 1945
  45. Menganalisis kasus pelanggaran HAM di masyarakat menurut pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945
  46. Mengidentifikasi upaya penegakan HAM di Indonesia
  47. Menganalisis partisipasi masyarakat dalam pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
  48. Menganalisis penyebab terjadinya pelanggaran HAM
  49. Menelaah instrumen HAM
  50. Menjelaskan unsur unsur terbentuknya NKRI
  51. Menjelaskan bentuk Negara sesuai dengan UUD Negara RI Tahun 1945
Bahasa Indonesia
  1. Mengidentifikasi materi pembelajaran kelas kata bahasa Indonesia berdasarkan aliran fungsional dengan tepat.
  2. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi.
  3. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis
  4. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa semantik.
  5. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa pragmatik.
  6. Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa.
  7. Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa.
  8. Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak
  9. Mengidentifikasi konsep hakikat bahasa
  10. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi
  11. Mengidentifikasi pemerolehan bahasa morfologi
  12. Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis
  13. Mengidentifaksi konsep pemerolehan bahasa pragmatik
  14. Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa
  15. Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak
  16. Mengidentifaksi faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa
  17. Mengidentifikasi pemerolehan bahasa semantik
  18. Mengidentifikasi kedudukan Bahasa Indonesia dengan tepat
  19. Mengidentifikasi fungsi Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu
  20. Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (beku/frozen style)
  21. Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (formal)
  22. Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (informal)
  23. Mengidentifikasi menentukan jenis ragam tingkat keformalan (akrab)
  24. Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi lama: pantun)
  25. Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi lama: gurindam)
  26. Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi baru: soneta)
  27. Mengapresiasi prosa Indonesia (prosa lirik: Kaba Minangkau).
  28. Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa lama: hikayat)
  29. Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa lama: dongeng)
  30. Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa baru: novel)
  31. Mengapresiasi prosa Indonesia (prosa baru: cerpen)
  32. Mengapresiasi teks drama Indonesia
Geografi
  1. Merumuskan permasalahan penilitian geografi
  2. Menunjukkan teori tentang dinamika kerak bumi
  3. Mengidentifikasi orde relef permukaan bumi
  4. Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh fenomena geosfer pada kehidupan di permukaan bumi
  5. Menganalisis perubahan arah angin di Indonesia
  6. Menentukan perubahan suhu berdasrkan ketinggian
  7. Mengidentifikasi pengaruh dinamika atmosfer terhadap pertanian
  8. Mengidentifikasi penyebab efek rumah kaca
  9. Menganalisis kondisi hidrologis dengan aktivitas penduduk
  10. Menghubungkan karakteristik DAS suatu wilayah dengan peristiwa alam yang ditimbulkan
  11. Membandingkan hubungan pola aliran sungai dengan sedimentasi
  12. Menghubungkan karakteristik relief suatu wilayah dengan ketersediaan air tanah
  13. Menunjukan fenomena yang terjadi sebagai akibat rotasi dan revolusi bumi
  14. Menjelaskan jenis bencana alam
  15. Menunjukkan contoh adaptasi bencana sesuai karakteristik bencana alam
  16. Menganalisis kerentanan bencana suatu wilayah
  17. Menjelaskan karakteristik kependudukan di negara sedang berkembang
  18. Mengidentifikasi sumber data kependudukan
  19. Menghitung rasio komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin
  20. Menganalisis terjadinya interaksi desa dan kota
  21. Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran desa/kota
  22. Menghitung kekuatan interaksi dua wilayah
  23. Menganalisis hubungan potensi geografi dan persebaran ketahanan pangan
  24. Mengidentifikasi potensi sumber daya alam terbarukan di Indonesia
  25. Menunjukkan pemanfaatan SDA yang sesuai dengan konsep pembangunan berkelanjutan
  26. Menaganalisis sebaran vegetasi alamiah berdasarkan region
  27. Membandingkan karakteristik fauna antar wilayah
  28. Menganalisis factor-factor yang mempengaruhi tanaman
  29. Mengidentifikasi ciri-ciri fauna di berbagai wilayah
  30. Mengklasifikasi Bahan Tambang di Indonesia di Indonesia berdasarkan nilai strategisnya
  31. Mengidentifikasi lokasi bahan tambang
  32. Mengidentifikasi karakteristik mata pencaharian berdasarkan barang tambang
  33. Memilih alternatif peningkatan produksi pertanian
  34. Menganalisis pengelolaan lingkungan
  35. Menunjukkan tindakan yang tepat dalam pemanfaatan sumber daya alam menggunakan teknologi tepat guna
  36. Menganalisis cara melakukan konservasi air/tanah/udara secara tepat
  37. Menjelaskan manfaat penginderaan jauh pada berbagai bidang
  38. Membedakan data spasial model data raster dan data vektor dalam aplikasi SIG
  39. Menganalisis pemanfaatan SIG dalam perencanaan mitigasi bencana
  40. Menjelaskan komponen-komponen pada peta
  41. Menentukan skala peta dari jarak sebenarnya
Ekonomi
  1. Menentukan solusi permasalahan ekonomi keterbatasan sumber daya
  2. Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi negara sedang berkembang
  3. Mengidentifikasi perbedaan permasalahan perekonomian modern dan tradisional
  4. Menentukan solusi permasalahan ekonomi keterbatasan sumber daya
  5. Mengidentifikasi contoh pola hidup yang konsumerisme
  6. Mendeskripsikan diagam hubungan RTK dengan RTP melalui membaca diagram.
  7. Mengidentifikasi faktor faktor yang mempengaruhi jumlah permintaan
  8. Mendeskripsikan pengertian caleris paribus
  9. Menentukan titik keseimbangan pasar yang baru dengan disajikan gambar pergeseran kurva permintaan/penawaran
  10. Mengidentifikasi ciri persaingan pasar tidak sempurna
  11. Mengidentifikasi ciri dari pasar faktor produksi
  12. Menghitung besarnya percapita income bila diketahui jumlah penduduk dan komponen pendapatan nasional.
  13. Menganalisis langkah kebijakan moneter yang dilakukan bila terjadi inflansi
  14. Menentukan faktor eksternal yang sangat mempengaruhi investasi
  15. Menghitung keuntungan berjual beli mata uang dolar jika diketahui kurs beli dan kurs jual.
  16. Mendeskripsikan peranan bank sentral sebagai bankers bank.
  17. Menganalisis kebijakan politik pasar terbuka.
  18. Menjelaskan penyebab terjadinya pengangguran musiman
  19. Mengidentifikasi fungsi uang berdasrkan deskripsi penggunaan uang dalam perekonomian
  20. Disajikan contoh pengunaan dana APBN peserta dapat menentukan fungsi APBN
  21. Disajikan data koefisien elastisitas harga, peserta dapat menginterpetasikan maknanya dengan tepat.
  22. Disajikan sebuah transaksi keuangan peserta dapat membuat jurnal
  23. Mengidentifikasi perbedaan resiko saham dan obligasi dengan disajikan ciri ciri surat berharga pasar
  24. Disajikan data pendapatan nasional peserta dapat menghitung besarnya pendapatan nasional dengan metode tertentu
  25. Disajikan data pendapatan masyarakat di dalam dan di luar negeri, peserta dapat menghitung besarnya GDP.
  26. Menghitung laba/rugi dalam berjual beli saham di pasar modal
  27. Disajikan data perbandingan kemampuan produksi dua barang di dua negara, peserta dapat menganalisis suatu negara ekspor atau impor
  28. Mengidentifikasi dengan tepat akun-akun riil dalam perusahaan dagang
  29. Disajikan sebuah fungsi konsumsi nasional, peserta dapat menentukan besarnya tabungan masyarakat
  30. Menganalisis dampak diimplementasikannya MEA terhadap produk dalam negeri
  31. Menjelaskan dengan tepat sistem pemungutan PPh yang progresif
  32. Diberikan contoh hubungan kerja antar atasan dan bawahan, peserta test dapat menganalisis fungsi manajemen
  33. Memberi contoh implementasi dari fungsi manajemen
  34. Membedakan peran dari manajemen keuangan, personalia, dan manajemen pemasaran
  35. Menganalisis dampak perubahan pemanfaatan faktor produksi terhadap penawaran
  36. Menganalisis dampak perubahan teknologi terhadap produksi
  37. Memberikan contoh implementasi prinsip koperasi dalam pengelolaan koperasi
  38. Mengidentifikasi kegunaan informasi keuangan bagi perusahaan
  39. Mengidentifikasi jenis akuntansi berdasarkan fungsinya
  40. Disajikan contoh nama akun, peserta dapat mengidentifikasi akun-akun yang termasuk kelompok akun riil
  41. Disajikan data-data tentang persediaan, pembelian barang dan retur, peserta dapat menghitung Harga Pokok Penjualan (HPP)
  42. Disajikan data tentang HPP, pembelian dan persediaan awal, peserta dapat menentukan persediaan akhir
  43. Mengidentifikasi ciri akuntansi perusahaan jasa atau perusahaan dagang
  44. Disajikan data HPP, persediaan awal, persediaan akhir dan retur, peserta dapat menghitung pembelian bersih
  45. Disajikan data pendapatan dan biaya peserta dapat menghitung laba kotor perusahaan dagang
Kimia
  1. Mampu menyebutkan contoh hukum kesetimbangan dan pergeseran kimia dalam kehidupan sehari-hari.
  2. Mampu memahami dan menerapkan berabagai teori asam basa dalam kehidupan
  3. Mampu memahami dan menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan soal-soal stikiometri
  4. Mampu menerapkan proses berpikir logis dalam menjelaskan proses elektrokimia
  5. Mampu mengidentifikasikan secara logis dari perbedaan antar perubahan fisika dan perubahan kimia
  6. Mampu menyebutkan secara kreatif berbagai faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
  7. Mampu menganalisis secara logis perbedaan antara senyawa ionik dan senyawa kovalen
  8. Mampu memberikan contoh secara kreatif mengenai cara-cara untuk penanggulangan pencemaran lingkungan
  9. Mampu menganalisis perbedaan secara simbiolik antar rumus empiris dan rumus molekul dalam senyawa kimia
  10. Mampu menerapkan makna bahasa simbolik dalam menuliskan berbagai reaksi redoks dan reaksi kesetimbangan kimia
  11. Mampu menginterpretasikan data suatu persamaan dan grafik dari reaksi peluruhan unsur radioaktif
  12. Mampu menganalisis ciri-ciri struktur dan rumus kimia dari suatu senyawa merabolit primer dan metabolit sekunder
  13. Mampu menganalisis perbedaan dan karakteristik simbol-simbol dalam pengambaran senyawa, larutan dan campuran
  14. Mampu mengidentifikasikan proses-proses reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam organism hidup dan penerapannya dalam industri
  15. Mampu memberikan contoh penggunaan senyawa kimia dalam kehidupan (misal bidang kesehatan)
  16. Memprediksi tingkat keasaman (pH) dalam suatu larutan bahan dengan menerapkan rumus-rumus pH
  17. Mengidentifikasi dan memprediksi (kandungan) logam berat dalam suatu larutan zat
  18. Mampu menerapkan operasi matematika dalam menjelaskan teori mekanika gelombang dengan struktur atom dan contohnya dalam kehidupan
  19. Mampu menghitung dan mendeskripsikan jumlah zat yang meluruh pada waktu tertentu berdasarkan gambar grafik/tabel.
  20. Mampu mendeskripsikan data dari hasil penentuan struktur molekul suatu senyawa kimia menggunakan alat Spektrosopi
  21. Mampu menyebutkan contoh penerapan hukum-hukum kimia dalam pengembangan teknologi, terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
Fisika
  1. Menentukan resultan jumlah vektor
  2. Menganalisis percepatan rata-rata gerak dari grafik percepatan terhadap waktu
  3. Menyimpulkan material yang memiliki koefisien elastisitas paling besar dari graafik hubungan antara gaya dan regangan dari berbagai bahan.
  4. Memberikan contoh peristiwa perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
  5. Menemukan sifat-sifat bayangan dari data benda yang ditempatkan dengan jarak tertentu dari cermin (cembung/cekung)
  6. Menelaah permasalahan gerak dalam kejadian sehari-hari dengan menggunakan hukum kekekalan energi.
  7. Menghitung kecepatan akhir setelah tumbukan dari ilustrasi dua benda bermasa yang berinteraksi satu sama lain.
  8. Menjelaskan hubungan konsep temperatur absolut dengan kecepatan rata-rata gas dalam perhitungan.
  9. Menemukan frekuensi nada-nada yang dihasilkan dari gambar gelombang tegak suatu senar.
  10. Menjelaskan penerapan konsep bunyi berdasarkan data tingkat bunyi.
  11. Menyimpulkan besaran fisis (gaya listirk, kuat medan listrik, potensial listrik, energi potensial listrik) dari kasus fisis terkait gaya listrik, kuat medan listri, potensial listrik, energi potensial listrik.
  12. Menemukan besaran fisis dari data rangkaian R, L, dan C.
  13. Menjelaskan beda potensial yang diperlukan untuk menghentikan partikel yang dipencarkan oleh permukaan logam tertentu.
  14. Menggambarkan pemanfaatan radioaktivitas dan dampaknya bagi kehidupan denganmenggunakan alat-alat ukur, alat peraga, alat hitung, dan piranti lunak komputer untuk meningkatkan pembelajarannya.
  15. Menyimpulkan besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.
  16. Merencanakan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
  17. Merencanakan materi sajian pembelajaran fisika yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
  18. Menerapkan prinsip pemantulan pada cermin cekung untuk pembuatan kompor matahari.
  19. Merencanakan e-Learning dengan menggunakan virtual Class.
  20. Menerapkan peralatan teknologi infosmasi dan komunikasi untuk mengembangkan bahan ajar fisika.
Biologi
  • 20.2.1 memahami langkah-langkah metode ilmiah
  • 20.3.1 menerapkan keterampilan proses sains dalam mempelajari biologi
  • 20.4.1 memberikan contoh hubungan biologi dengan ilmu lainnya dan dan penerapannya dalam memecahkan masalah kehidupan sehari-hari
  • 20.5.1 Memberikan contoh penerapan hukum biologi secara kuantitatif dalam memecahkan permasalahan sehari-hari
  • 2.6.1 Memecahkan permasalahan fenomena biologi dengan memanfaatkan konsep, hukum, dan teori fisika kimia dan matematika
  • 20.7.1 Menjelaskan peranan bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari
  • 20.7.2 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang pangan 
  • 20.7.3 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang kesehatan
  • 20.7.4 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang peternakan
  • 20.7.5 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang forensik
  • 20.8.1 Mengidentifikasi dampak kerusakan lingkungan terhadap ekosistem
  • 20.8.2 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan virus dalam kehidupan
  • 20.8.3 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan monera dalam kehidupan
  • 20.8.4 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan prolista dalam kehidupan
  • 20.8.5 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan algae dalam kehidupan
  • 20.8.6 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan jamur dalam kehidupan
  • 20.8.7 Menganalisis terjadinya keanekaragaman hayati
  • 20.8.8 Memberikan contoh keanekaragaman gen, jenis, dan ekosistem
  • 20.8.9 Membedakan jenis-jenis ekosistem
  • 20.8.10 Membedakan sistem klasifikasi makhluk hidup
  • 20.8.11 Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan lumut, paku, tumbuhan biji terbuka dan tertutup
  • 20.8.12 Membedakan siklus hidup tumbuhan lumut, paku, tumbuhan biji, terbuka dan tertutup
  • 20.8.13 Mengidentifikasi angiosparmae dan gymnospermae
  • 20.8.14 Membedakan sel tumbuhan dan sel hewan
  • 20.8.15 Menjelaskan sistem membran pada sel eukariot
  • 20.8.16 Membedakan sistem transport melalui membran
  • 20.8.17 Menganalisis terjadinya sintesis DNA
  • 20.8.18 Menganalisis terjadinya transkripsi RNA
  • 20.8.19 Menganalisis terjadinya translasi protein
  • 20.8.20 Menganalisis terjadinya rekombinasi DNA
  • 20.8.21 Menganalisis karakteristik gen
  • 20.8. 22 Membedakan amitosis, mitosis, dan miosis
  • 20.8.23 Menganalisis proses reproduksi pada tumbahan
  • 20.8.24 Memberikan contoh persilangan pada penyimpangan semua hukum Mendel
  • 20.8.25 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekansime evolusi
  • 20.8.26 Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori evolusi
  • 20.8.27 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan
  • 20.8.28 Menganalisis struktur dan fungsi organ pada tumbuhan
  • 20.8,29 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan pada hewan
  • 20.8.30 Menganalisis struktur dan fungsi organ pada hewan
  • 20.8.31 Menganalisis struktur dan fungsi sistem gerak pada manusia
Matematika
  1. Menghitung peluang suatu kejadian
  2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan konsep ukuran pemusatan
  3. Menerapkan konsep fungsi liniear dua variabel untuk menyelesaikan masalah nyata
  4. Menentukan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan sistem persmaan linier dua peubah
  5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
  6. Menyelesaikan masalah program linier
  7. Menyebutkan ahli matematika dan temuannya
  8. Menyebutkan langkah-langkah penggunaan suatu alat peraga
  9. Menganalisis penggunaan piranti yang berhubungan dengan komputer atau teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan pembelajaran matematika
  10. Menentukan indikator-indikator yang tepat untuk suatu kompetensi dasar matematika
  11. Menentukan tujuan pembelajaran matematika pada suatu kompetensi dasar matematika
  12. Menentukan materi pembelajaran pada kegiatan memecahkan masalah matematika yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa
  13. Menentukan meteri pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kemampuan siswa dengan kecepatan belajar beragam dalam pembelajaran matematika
  14. Menyusun bahan ajar matematika yang kontekstual dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa dan perkembangan zaman
  15. Menentukan kegiatan-kegiatan refleksi atas kinerja sendiri
  16. Menentukan tindak lanjut hasil refleksi dalam rangka peningkatan proses pembelajaran
  17. Merancang langkah-langkah penyelesaian masalah dalam rangka penelitian tindakan kelas
  18. Menelaah konteks sebagai pemicu proses pembelajaran
  19. Mengidentifikasi kegiatan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi yang terkait dengan pembelajaran matematika
  20. Menentukan kegiatan pemanfaatan internet untuk penelusuran sumber belajar yang diperlukan dalam pengembangan diri yang terkait dengan pengelolaan pembelajaran matematika