Jumlah Soal |
- Pedagogik: 50 soal
- PPKn: 50 soal
- Bahasa Indonesia: 50 soal
- Geografi: 50 soal
- Ekonomi: 40 soal
- Kimia: 40 soal
- Fisika: 40 soal
- Biologi: 40 soal
- Matematika: 35 soal
|
Jenis Soal |
Pilihan ganda (semua bidang) + 1 uraian
|
Durasi Pengerjaan |
60 menit (semua bidang)
|
|
Pedagogik |
- Media pembelajaran
- Mengaktifkan dan memotivasi siswa
- Tes objektif
- Kegiatan remidial dan pengayaan
- RPP
|
PPKn |
- Menganalisis ruang lingkup mata pelajaran PPKn
- Menjelaskan substansi mata pelajaran PPKn
- Menjelaskan manfaat mata pelajaran PPKn
- Menilai pelaksanaan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
- Menganalisis kedudukan dan fungsi Pancasila
- Menjelaskan sejarah perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar Negara
- Menganalisis nilai-nilai semangat para tokoh pada saat merumuskan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara
- Menganalisis bentuk/wujud pengamalan Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa
- Menganalisis bentuk/wujud pengamalan Pancasila dalam berbagai aspek kehidupan
- Menilai kesesuaian tutur kata dan perilaku seseorang berdasarkan nilai-nilai Pancasila
- Menjelaskan sejarah perumusan dan pengesahan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945
- Mengidentifikasi makna yang terkandung dalam pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945
- Menjelaskan makna tiap alinea Pembukaan UUD NRI tahun 1945
- Menjelaskan hubungan Pembukaan UUD Ngara RI tahun 1945 dengan sila-sila Pancasila
- Menjelaskan hubungan Pembukaan dengan pasal-pasal UUD Negara RI Tahun 1945
- Menganalisis penerapan makna pembukaan makna isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam kehidupan sehari-hari
- Menganalisis kedudukan pembukaan NRI 1945
- Mengidentifikasi hak dan kewajiban warga Negara dalam UUD NKRI 1945
- Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga eksekutif menurut UUD NRI Tahun 1945
- Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga legislatif menurut UUD NRI Tahun 1945
- Menganalisis pelaksanaan fungsi lembaga yudikatif menurut UUD NRI Tahun 1945
- Menganalisis perbedaan tugas dan wewenang lembaga perwakilan rakyat berdasarkan UUD 1945 sebelum dan sesudah amandemen
- Menjelaskan tata urutan peraturan perundang undangan yang berlaku sekarang
- Menilai kinerja lembaga-lembaga Negara dalam UUD NRI tahun 1945
- Menjelaskan hubungan pemerintah pusat dan daerah berdasarkan UUD NRI tahun 1945
- Menganalisis pelaksanaan otonomi daerah
- Menilai pelaksanaan pemilihan kepala daerah secara langsung
- Mengidentifikasi macam-macam norma yang berlaku di masyarakat
- Menjelaskan pentingnya norma bagi kehidupan bermasyarakat, berabangsa, dan bernegara
- Menjelaskan karakteristik daerah tempat tinggalnya dalam kerangka NKRI
- Menganalisis pentingnya wawasan nusantara dalam NKRI
- Menganalisis faktor pembentuk integrasi nasional
- Menjelaskan ancaman terhadap NKRI
- Menganalisis sikap yang mencerminkan pembelaan terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia
- Menganalisis sikap yang mencerminkan saling menghargai dalam keberagaman suku, ras, budaya dan gender
- Menganalisis keberagaman dalam masyarakt Indonesia
- Menganalisis makna keberagaman dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika
- Menganalisi sikap yang mencerminkan mengharagai keberagaman dalam Bhineka Tunggal Ika
- Menjelaskan pentingnya menghormati keberagaman suku, agama, ras, budaya dan gender demi terciptanya kerukunan
- Mengidentifikasi masalah-masalah dalam keberagaman masyarakat di Indonesia
- Mengajukan solusi untuk memecahkan konflik sosial yang diakibatkan oleh keberagaman di Indonesia
- Menganalisis dinamika persatuan bangsa Indonesia
- Menjelaskan makna Bhineka Tunggal Ika
- Mengidentifikasi macam-macam hak asasi menurut UUD NRI Tahun 1945
- Menganalisis kasus pelanggaran HAM di masyarakat menurut pasal-pasal UUD NRI Tahun 1945
- Mengidentifikasi upaya penegakan HAM di Indonesia
- Menganalisis partisipasi masyarakat dalam pemajuan, penghormatan, dan penegakan HAM
- Menganalisis penyebab terjadinya pelanggaran HAM
- Menelaah instrumen HAM
- Menjelaskan unsur unsur terbentuknya NKRI
- Menjelaskan bentuk Negara sesuai dengan UUD Negara RI Tahun 1945
|
Bahasa Indonesia |
- Mengidentifikasi materi pembelajaran kelas kata bahasa Indonesia berdasarkan aliran fungsional dengan tepat.
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi.
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa semantik.
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa pragmatik.
- Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa.
- Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa.
- Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak
- Mengidentifikasi konsep hakikat bahasa
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa fonologi
- Mengidentifikasi pemerolehan bahasa morfologi
- Mengidentifikasi konsep pemerolehan bahasa sintaksis
- Mengidentifaksi konsep pemerolehan bahasa pragmatik
- Membedakan pemerolehan dan pembelajaran bahasa
- Menentukan tahapan pemerolehan bahasa anak
- Mengidentifaksi faktor-faktor yang mempengaruhi pemerolehan bahasa
- Mengidentifikasi pemerolehan bahasa semantik
- Mengidentifikasi kedudukan Bahasa Indonesia dengan tepat
- Mengidentifikasi fungsi Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu
- Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (beku/frozen style)
- Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (formal)
- Mengidentifikasi jenis ragam tingkat keformalan (informal)
- Mengidentifikasi menentukan jenis ragam tingkat keformalan (akrab)
- Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi lama: pantun)
- Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi lama: gurindam)
- Mengapresiasi puisi Indonesia (puisi baru: soneta)
- Mengapresiasi prosa Indonesia (prosa lirik: Kaba Minangkau).
- Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa lama: hikayat)
- Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa lama: dongeng)
- Mengapresiasai prosa Indonesia (prosa baru: novel)
- Mengapresiasi prosa Indonesia (prosa baru: cerpen)
- Mengapresiasi teks drama Indonesia
|
Geografi |
- Merumuskan permasalahan penilitian geografi
- Menunjukkan teori tentang dinamika kerak bumi
- Mengidentifikasi orde relef permukaan bumi
- Menjelaskan akibat yang ditimbulkan oleh fenomena geosfer pada kehidupan di permukaan bumi
- Menganalisis perubahan arah angin di Indonesia
- Menentukan perubahan suhu berdasrkan ketinggian
- Mengidentifikasi pengaruh dinamika atmosfer terhadap pertanian
- Mengidentifikasi penyebab efek rumah kaca
- Menganalisis kondisi hidrologis dengan aktivitas penduduk
- Menghubungkan karakteristik DAS suatu wilayah dengan peristiwa alam yang ditimbulkan
- Membandingkan hubungan pola aliran sungai dengan sedimentasi
- Menghubungkan karakteristik relief suatu wilayah dengan ketersediaan air tanah
- Menunjukan fenomena yang terjadi sebagai akibat rotasi dan revolusi bumi
- Menjelaskan jenis bencana alam
- Menunjukkan contoh adaptasi bencana sesuai karakteristik bencana alam
- Menganalisis kerentanan bencana suatu wilayah
- Menjelaskan karakteristik kependudukan di negara sedang berkembang
- Mengidentifikasi sumber data kependudukan
- Menghitung rasio komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin
- Menganalisis terjadinya interaksi desa dan kota
- Menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran desa/kota
- Menghitung kekuatan interaksi dua wilayah
- Menganalisis hubungan potensi geografi dan persebaran ketahanan pangan
- Mengidentifikasi potensi sumber daya alam terbarukan di Indonesia
- Menunjukkan pemanfaatan SDA yang sesuai dengan konsep pembangunan berkelanjutan
- Menaganalisis sebaran vegetasi alamiah berdasarkan region
- Membandingkan karakteristik fauna antar wilayah
- Menganalisis factor-factor yang mempengaruhi tanaman
- Mengidentifikasi ciri-ciri fauna di berbagai wilayah
- Mengklasifikasi Bahan Tambang di Indonesia di Indonesia berdasarkan nilai strategisnya
- Mengidentifikasi lokasi bahan tambang
- Mengidentifikasi karakteristik mata pencaharian berdasarkan barang tambang
- Memilih alternatif peningkatan produksi pertanian
- Menganalisis pengelolaan lingkungan
- Menunjukkan tindakan yang tepat dalam pemanfaatan sumber daya alam menggunakan teknologi tepat guna
- Menganalisis cara melakukan konservasi air/tanah/udara secara tepat
- Menjelaskan manfaat penginderaan jauh pada berbagai bidang
- Membedakan data spasial model data raster dan data vektor dalam aplikasi SIG
- Menganalisis pemanfaatan SIG dalam perencanaan mitigasi bencana
- Menjelaskan komponen-komponen pada peta
- Menentukan skala peta dari jarak sebenarnya
|
Ekonomi |
- Menentukan solusi permasalahan ekonomi keterbatasan sumber daya
- Mendeskripsikan tujuan pembangunan ekonomi negara sedang berkembang
- Mengidentifikasi perbedaan permasalahan perekonomian modern dan tradisional
- Menentukan solusi permasalahan ekonomi keterbatasan sumber daya
- Mengidentifikasi contoh pola hidup yang konsumerisme
- Mendeskripsikan diagam hubungan RTK dengan RTP melalui membaca diagram.
- Mengidentifikasi faktor faktor yang mempengaruhi jumlah permintaan
- Mendeskripsikan pengertian caleris paribus
- Menentukan titik keseimbangan pasar yang baru dengan disajikan gambar pergeseran kurva permintaan/penawaran
- Mengidentifikasi ciri persaingan pasar tidak sempurna
- Mengidentifikasi ciri dari pasar faktor produksi
- Menghitung besarnya percapita income bila diketahui jumlah penduduk dan komponen pendapatan nasional.
- Menganalisis langkah kebijakan moneter yang dilakukan bila terjadi inflansi
- Menentukan faktor eksternal yang sangat mempengaruhi investasi
- Menghitung keuntungan berjual beli mata uang dolar jika diketahui kurs beli dan kurs jual.
- Mendeskripsikan peranan bank sentral sebagai bankers bank.
- Menganalisis kebijakan politik pasar terbuka.
- Menjelaskan penyebab terjadinya pengangguran musiman
- Mengidentifikasi fungsi uang berdasrkan deskripsi penggunaan uang dalam perekonomian
- Disajikan contoh pengunaan dana APBN peserta dapat menentukan fungsi APBN
- Disajikan data koefisien elastisitas harga, peserta dapat menginterpetasikan maknanya dengan tepat.
- Disajikan sebuah transaksi keuangan peserta dapat membuat jurnal
- Mengidentifikasi perbedaan resiko saham dan obligasi dengan disajikan ciri ciri surat berharga pasar
- Disajikan data pendapatan nasional peserta dapat menghitung besarnya pendapatan nasional dengan metode tertentu
- Disajikan data pendapatan masyarakat di dalam dan di luar negeri, peserta dapat menghitung besarnya GDP.
- Menghitung laba/rugi dalam berjual beli saham di pasar modal
- Disajikan data perbandingan kemampuan produksi dua barang di dua negara, peserta dapat menganalisis suatu negara ekspor atau impor
- Mengidentifikasi dengan tepat akun-akun riil dalam perusahaan dagang
- Disajikan sebuah fungsi konsumsi nasional, peserta dapat menentukan besarnya tabungan masyarakat
- Menganalisis dampak diimplementasikannya MEA terhadap produk dalam negeri
- Menjelaskan dengan tepat sistem pemungutan PPh yang progresif
- Diberikan contoh hubungan kerja antar atasan dan bawahan, peserta test dapat menganalisis fungsi manajemen
- Memberi contoh implementasi dari fungsi manajemen
- Membedakan peran dari manajemen keuangan, personalia, dan manajemen pemasaran
- Menganalisis dampak perubahan pemanfaatan faktor produksi terhadap penawaran
- Menganalisis dampak perubahan teknologi terhadap produksi
- Memberikan contoh implementasi prinsip koperasi dalam pengelolaan koperasi
- Mengidentifikasi kegunaan informasi keuangan bagi perusahaan
- Mengidentifikasi jenis akuntansi berdasarkan fungsinya
- Disajikan contoh nama akun, peserta dapat mengidentifikasi akun-akun yang termasuk kelompok akun riil
- Disajikan data-data tentang persediaan, pembelian barang dan retur, peserta dapat menghitung Harga Pokok Penjualan (HPP)
- Disajikan data tentang HPP, pembelian dan persediaan awal, peserta dapat menentukan persediaan akhir
- Mengidentifikasi ciri akuntansi perusahaan jasa atau perusahaan dagang
- Disajikan data HPP, persediaan awal, persediaan akhir dan retur, peserta dapat menghitung pembelian bersih
- Disajikan data pendapatan dan biaya peserta dapat menghitung laba kotor perusahaan dagang
|
Kimia |
- Mampu menyebutkan contoh hukum kesetimbangan dan pergeseran kimia dalam kehidupan sehari-hari.
- Mampu memahami dan menerapkan berabagai teori asam basa dalam kehidupan
- Mampu memahami dan menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan soal-soal stikiometri
- Mampu menerapkan proses berpikir logis dalam menjelaskan proses elektrokimia
- Mampu mengidentifikasikan secara logis dari perbedaan antar perubahan fisika dan perubahan kimia
- Mampu menyebutkan secara kreatif berbagai faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi
- Mampu menganalisis secara logis perbedaan antara senyawa ionik dan senyawa kovalen
- Mampu memberikan contoh secara kreatif mengenai cara-cara untuk penanggulangan pencemaran lingkungan
- Mampu menganalisis perbedaan secara simbiolik antar rumus empiris dan rumus molekul dalam senyawa kimia
- Mampu menerapkan makna bahasa simbolik dalam menuliskan berbagai reaksi redoks dan reaksi kesetimbangan kimia
- Mampu menginterpretasikan data suatu persamaan dan grafik dari reaksi peluruhan unsur radioaktif
- Mampu menganalisis ciri-ciri struktur dan rumus kimia dari suatu senyawa merabolit primer dan metabolit sekunder
- Mampu menganalisis perbedaan dan karakteristik simbol-simbol dalam pengambaran senyawa, larutan dan campuran
- Mampu mengidentifikasikan proses-proses reaksi-reaksi kimia yang terjadi dalam organism hidup dan penerapannya dalam industri
- Mampu memberikan contoh penggunaan senyawa kimia dalam kehidupan (misal bidang kesehatan)
- Memprediksi tingkat keasaman (pH) dalam suatu larutan bahan dengan menerapkan rumus-rumus pH
- Mengidentifikasi dan memprediksi (kandungan) logam berat dalam suatu larutan zat
- Mampu menerapkan operasi matematika dalam menjelaskan teori mekanika gelombang dengan struktur atom dan contohnya dalam kehidupan
- Mampu menghitung dan mendeskripsikan jumlah zat yang meluruh pada waktu tertentu berdasarkan gambar grafik/tabel.
- Mampu mendeskripsikan data dari hasil penentuan struktur molekul suatu senyawa kimia menggunakan alat Spektrosopi
- Mampu menyebutkan contoh penerapan hukum-hukum kimia dalam pengembangan teknologi, terutama yang dapat ditemukan dalam kehidupan sehari-hari
|
Fisika |
- Menentukan resultan jumlah vektor
- Menganalisis percepatan rata-rata gerak dari grafik percepatan terhadap waktu
- Menyimpulkan material yang memiliki koefisien elastisitas paling besar dari graafik hubungan antara gaya dan regangan dari berbagai bahan.
- Memberikan contoh peristiwa perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari.
- Menemukan sifat-sifat bayangan dari data benda yang ditempatkan dengan jarak tertentu dari cermin (cembung/cekung)
- Menelaah permasalahan gerak dalam kejadian sehari-hari dengan menggunakan hukum kekekalan energi.
- Menghitung kecepatan akhir setelah tumbukan dari ilustrasi dua benda bermasa yang berinteraksi satu sama lain.
- Menjelaskan hubungan konsep temperatur absolut dengan kecepatan rata-rata gas dalam perhitungan.
- Menemukan frekuensi nada-nada yang dihasilkan dari gambar gelombang tegak suatu senar.
- Menjelaskan penerapan konsep bunyi berdasarkan data tingkat bunyi.
- Menyimpulkan besaran fisis (gaya listirk, kuat medan listrik, potensial listrik, energi potensial listrik) dari kasus fisis terkait gaya listrik, kuat medan listri, potensial listrik, energi potensial listrik.
- Menemukan besaran fisis dari data rangkaian R, L, dan C.
- Menjelaskan beda potensial yang diperlukan untuk menghentikan partikel yang dipencarkan oleh permukaan logam tertentu.
- Menggambarkan pemanfaatan radioaktivitas dan dampaknya bagi kehidupan denganmenggunakan alat-alat ukur, alat peraga, alat hitung, dan piranti lunak komputer untuk meningkatkan pembelajarannya.
- Menyimpulkan besaran-besaran fisis pada gerak lurus dengan kecepatan konstan dan gerak lurus dengan percepatan konstan.
- Merencanakan ide/gagasan terkait gerak melingkar (misalnya pada hubungan roda-roda)
- Merencanakan materi sajian pembelajaran fisika yang sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik.
- Menerapkan prinsip pemantulan pada cermin cekung untuk pembuatan kompor matahari.
- Merencanakan e-Learning dengan menggunakan virtual Class.
- Menerapkan peralatan teknologi infosmasi dan komunikasi untuk mengembangkan bahan ajar fisika.
|
Biologi |
- 20.2.1 memahami langkah-langkah metode ilmiah
- 20.3.1 menerapkan keterampilan proses sains dalam mempelajari biologi
- 20.4.1 memberikan contoh hubungan biologi dengan ilmu lainnya dan dan penerapannya dalam memecahkan masalah kehidupan sehari-hari
- 20.5.1 Memberikan contoh penerapan hukum biologi secara kuantitatif dalam memecahkan permasalahan sehari-hari
- 2.6.1 Memecahkan permasalahan fenomena biologi dengan memanfaatkan konsep, hukum, dan teori fisika kimia dan matematika
- 20.7.1 Menjelaskan peranan bioteknologi dalam kehidupan sehari-hari
- 20.7.2 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang pangan
- 20.7.3 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang kesehatan
- 20.7.4 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang peternakan
- 20.7.5 Memberikan contoh penerapan bioteknologi di bidang forensik
- 20.8.1 Mengidentifikasi dampak kerusakan lingkungan terhadap ekosistem
- 20.8.2 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan virus dalam kehidupan
- 20.8.3 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan monera dalam kehidupan
- 20.8.4 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan prolista dalam kehidupan
- 20.8.5 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan algae dalam kehidupan
- 20.8.6 Menganalisis struktur, reproduksi dan peranan jamur dalam kehidupan
- 20.8.7 Menganalisis terjadinya keanekaragaman hayati
- 20.8.8 Memberikan contoh keanekaragaman gen, jenis, dan ekosistem
- 20.8.9 Membedakan jenis-jenis ekosistem
- 20.8.10 Membedakan sistem klasifikasi makhluk hidup
- 20.8.11 Mengidentifikasi ciri-ciri tumbuhan lumut, paku, tumbuhan biji terbuka dan tertutup
- 20.8.12 Membedakan siklus hidup tumbuhan lumut, paku, tumbuhan biji, terbuka dan tertutup
- 20.8.13 Mengidentifikasi angiosparmae dan gymnospermae
- 20.8.14 Membedakan sel tumbuhan dan sel hewan
- 20.8.15 Menjelaskan sistem membran pada sel eukariot
- 20.8.16 Membedakan sistem transport melalui membran
- 20.8.17 Menganalisis terjadinya sintesis DNA
- 20.8.18 Menganalisis terjadinya transkripsi RNA
- 20.8.19 Menganalisis terjadinya translasi protein
- 20.8.20 Menganalisis terjadinya rekombinasi DNA
- 20.8.21 Menganalisis karakteristik gen
- 20.8. 22 Membedakan amitosis, mitosis, dan miosis
- 20.8.23 Menganalisis proses reproduksi pada tumbahan
- 20.8.24 Memberikan contoh persilangan pada penyimpangan semua hukum Mendel
- 20.8.25 Menjelaskan teori, prinsip, dan mekansime evolusi
- 20.8.26 Mendeskripsikan kecenderungan baru tentang teori evolusi
- 20.8.27 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan
- 20.8.28 Menganalisis struktur dan fungsi organ pada tumbuhan
- 20.8,29 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan pada hewan
- 20.8.30 Menganalisis struktur dan fungsi organ pada hewan
- 20.8.31 Menganalisis struktur dan fungsi sistem gerak pada manusia
|
Matematika |
- Menghitung peluang suatu kejadian
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan konsep ukuran pemusatan
- Menerapkan konsep fungsi liniear dua variabel untuk menyelesaikan masalah nyata
- Menentukan model matematika dari masalah nyata yang berkaitan dengan sistem persmaan linier dua peubah
- Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat
- Menyelesaikan masalah program linier
- Menyebutkan ahli matematika dan temuannya
- Menyebutkan langkah-langkah penggunaan suatu alat peraga
- Menganalisis penggunaan piranti yang berhubungan dengan komputer atau teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan pembelajaran matematika
- Menentukan indikator-indikator yang tepat untuk suatu kompetensi dasar matematika
- Menentukan tujuan pembelajaran matematika pada suatu kompetensi dasar matematika
- Menentukan materi pembelajaran pada kegiatan memecahkan masalah matematika yang sesuai dengan tingkat perkembangan siswa
- Menentukan meteri pembelajaran yang dapat mengoptimalkan kemampuan siswa dengan kecepatan belajar beragam dalam pembelajaran matematika
- Menyusun bahan ajar matematika yang kontekstual dan sesuai dengan tingkat perkembangan siswa dan perkembangan zaman
- Menentukan kegiatan-kegiatan refleksi atas kinerja sendiri
- Menentukan tindak lanjut hasil refleksi dalam rangka peningkatan proses pembelajaran
- Merancang langkah-langkah penyelesaian masalah dalam rangka penelitian tindakan kelas
- Menelaah konteks sebagai pemicu proses pembelajaran
- Mengidentifikasi kegiatan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi yang terkait dengan pembelajaran matematika
- Menentukan kegiatan pemanfaatan internet untuk penelusuran sumber belajar yang diperlukan dalam pengembangan diri yang terkait dengan pengelolaan pembelajaran matematika
|