OLIMPIADE GURU RIHAND CREATIVE

ORC GURU 2022 #2

KISI-KISI

KISI-KISI ORC GURU 2022

Total waktu mengerjakan: 60 menit untuk semua bidang.

Kisi-kisi  merupakan gambaran secara umum berkaitan dengan materi soal  yang mungkin akan muncul dalam kompetisi. Setiap bidang akan ada sejumlah soal yang kemudian akan ditampilkan secara random sesuai dengan jumlah soal yang akan diujikan. Sehingga ada kemungkinan beberapa poin dalam kisi-kisi tidak muncul di dalam soal yang tertampilkan. 

Kompetisi ini membutuhkan penguasaan materi yang matang, kecermatan, dan ketepatan dalam menjawab setiap pertanyaan. 

Matematika >> 35 soal

Kisi-Kisi:

  1. Persamaan kuadrat
  2. Fungsi Kuadrat
  3. Pertidaksamaan
  4. Eksponen
  5. Logaritma
  6. Lingkaran
  7. Matriks
  8. Peluang
  9. Trigonometri
  10. Program Linier
  11. Fungsi Komposisi & Invers
  12. Limit
  13. Differensial
  14. Integral
  15. Dimensi Tiga
  16. Polinomial
  17. Transformasi
  18. Vektor
  19. Logika Matematiks
  20. Barisan dan Deret



Fisika >> 35 Soal
Kisi-Kisi:

  1. Pengukuran dan ketidakpastian
  2. Gerak lurus
  3. Gerak Melingkar
  4. Dinamika Gerak dan Gaya
  5. Gelombang Cahaya
  6. Alat Optik
  7. Suhu dan Kalor
  8. Listrik dinamis
  9. Energi dan Daya Listrik
  10. Kinematika Analisis Vektor
  11. Elastisitas
  12. Usaha dan Energi
  13. Impuls dan momentum
    Dinamika rotasi dan keseimbangan
  14. Mekanika Fluida
  15. Teori Kinetik Gas
  16. Termodinamika
  17. Gelombang Mekanik
  18. Relativitas Khusus
  19. Inti Atom dan Radioaktivitas
  20. Medan Magnet dan Induksi Elektromagnetik



    Kimia >> 35 Soal

    1. Metode ilmiah.
    2. Hakikat dan peran ilmu kimia.
    3. Keselamatan dan keamanan di laboratorium (pengenalan dan penggunaan alat-alat laboratorium).
    4. Model dan struktur atom (Dalton, Thompson, Bohr, dan mekanika gelombang).
    5. Konfigurasi elektron (Bohr dan mekanika gelombang) letak unsur (golongan dan periode) dalam SPU.
    6. Tata nama senyawa organik dan anorganik.
    7. Persamaan dan penyetaraan reaksi kimia.
    8. Hukum-hukum dasar kimia (termasuk hukum gas ideal dan non ideal/RT), konsep mol dan perhitungan kimia.
    9. Konversi satuan zat (molaritas, molalitas, fraksi mol, %massa atau volume, bpj).
    10. Pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium (destilasi, kristalisasi, sublimasi, kromatografi, dekantasi, magnetisasi, dan lain-lain).
    11. Larutan (non)-elektrolit dan daya hantar listrik.
    12. Sifat larutan asam-basa (kuat dan lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.
    13. Titrasi asam-basa dan kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
    14.  pH, komponen dan sifat larutan penyangga.
    15.  Hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
    16. Peserta mampu memahami pengetahuan, mengaplikasikan pengetahuan, dan menggunakan nalar mengenai: pengenalan teknik pemisahan atau pemurnian di laboratorium (destilasi, kristalisasi, sublimasi, kromatografi, dekantasi, magnetisasi, dan lain-lain).
    17. Larutan (non)-elektrolit dan daya hantar listrik.
    18. Sifat larutan asam-basa (kuat dan lemah) meliputi konsep kesetimbangan pengionannya dalam larutan.
    19. Titrasi asam-basa dan kurva titrasinya (termasuk indikator dan perubahan warnanya).
    20.  pH, komponen dan sifat larutan penyangga.
    21.  Hidrolisis garam (pH, reaksi kesetimbangan hidrolisis).
    22.  Termokimia (pengertian perubahan entalpi
    23.  Reaksi pada tekanan tetap; reaksi eksotermik dan endotermik; menghitung AH melalui: kalorimeter, tabel AH°, hukum Hess, data energi ikatan rata-rata.
    24. Laju reaksi (pengertian laju reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi menggunakan pendekatan teori tumbukkan; kurva tingkat energi (AH) dengan dan tanpa katalis;
    25. Menentukan orde dan persamaan hukum laju reaksi melalui percobaan.
    26. Kesetimbangan Kimia: pengertian kesetimbangan dan hubungan kuantitatif pereaksi dan hasil reaksi; faktor-faktor yang mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan (prinsip Le Chatelier) dan penerapannya dalam industri.
    27. Pengelompokan berbagai tipe sistem koloid, kegunaan koloid berdasarkan sifat- sifatnya dalam kehidupan sehari-hari. 
    28. Mengidentifikasi fenomena sifat koligatif larutan dalam kehidupan sehari-hari.
    29. Membedakan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit.
    30. Reaksi reduksi dan oksidasi kehidupan sehari-hari serta penyetaraannya.
    31. Prinsip kerja sel volta dan kegunaannya.
    32. Faktor-faktor penyebab korosi dan pencegahannya.
    33. Prinsip kerja sel elektrolisis dan penerapannya dalam industri.
    34. Penerapan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday dalam industri.



      Biologi >> 40 Soal

      1. Keragaman Hayati dan Ekologi:
        1. Ciri-ciri kelompok makhluk hidup dan perannya dalam kehidupan tingkat keanekaragaman hayati (gen, jenis, ekosistem) di Indonesia.
        2. Pemecahan masalah biologi dengan kerja ilmiah.
        3. Dasar-dasar pengelompokan makhluk hidup. 
        4. Daur hidup makhluk hidup (invertebrata dan tumbuhan tingkat rendah).
        5. Aliran energi dan daur materi pada ekosistem.
        6. Dampak perubahan lingkungan dan tindakan perbaikannya/
        7. Dampak interaksi makhluk hidup dalam ekosistem terhadap keseimbangan lingkungan.
        8. Tindakan perbaikan dan pelestarian lingkungan
      2.  Struktur dan Fungsi Makhluk Hidup:
        1. Struktur dan fungsi jaringan pada tumbuhan tinggi, hewan vertebrata, dan manusia.
        2. Sistem organ dan fungsinya.
        3. Gangguan/penyakit pada sistem organ manusia.
        4. Mekanisme kerja sistem organ tubuh manusia.
        5. Pengaruh gangguan/serangan penyakit pada mekanisme kerja organ.
        6. Data hasil uji laboratorium klinis.
        7. Percobaan faktor eksternal pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan.
      3. Biomolekuler dan Bioteknologi
        1. struktur, fungsi, dan susunan kimia sel
        2. Susunan dan fungsi RNA, DNA, kromosom
        3. metabolisme sel
        4. prinsip bioteknologi
        5. transpor membran
        6. sifat enzim dan kinerjanya
        7. katabolisme dan anabolisme (karbohidrat, protein, lemak)
        8. reproduksi sel
        9. sintesis protein
        10. dampak bioteknologi
        11. percobaan transpor membran
        12. percobaan kinerja enzim
        13. mekanisme katabolisme dan anabolisme
        14. mekanisme bioteknologi
      4. Genetika dan Evolusi
        1. hukum-hukum Mendel
        2. mutasi gen dan kromosom
        3. teori evolusi biologi
        4. persilangan menurut hukum Mendel
        5. penyimpangan semu hukum Mendel
        6. hereditas pada manusia
        7. petunjuk/bukti-bukti evolusi
        8. penelusuran hereditas manusia berdasarkan peta silsilah
        9. mekanisme evolusi



        Ekonomi >> 40 Soal

        1. Konsep Ekonomi
          1. kebutuhan manusia yang tidak terbatas dengan
          2. kelangkaan sumber daya
          3. masalah pokok ekonomi
          4. sistem ekonomi Indonesia dan negara lain
          5. kegiatan ekonomi konsumen dan produsen
          6. serta pelaku ekonomi
          7. permintaan, penawaran dan keseimbangan pasar
          8. pasar input dan pasar output
          9. elastisitas permintaan dan penawaran
          10. sistem ekonomi
        2. Konsep Pembangunan
          1. masalah yang dihadapi pemerintah dalam ekonomi
          2. ekonomi mikro dan makro
          3. pendapatan nasional
          4. pendapatan per kapita
          5. indeks harga dan inflasi
          6. uang dan perbankan
          7. kebijakan moneter
          8. pertumbuhan ekonomi dan pembangunan
          9. Ekonomi
          10. ketenagakerjaan dan dampaknya terhadap pembangunan ekonomi
          11. APBN, APBD dan Fiskal pasar modal

        1. Manajemen Perekonomian Nasional dan Internasional
          1. perdagangan internasional
          2. kurs valuta asing
          3. neraca pembayaran dan devisa
          4. Manajemen badan usaha dan koperasi
        2. Akuntansi Perusahaan Jasa
          1. akuntansi sebagai sistem informasi
          2. persamaan dasar akuntansi
          3. mekanisme debit dan kredit
          4. jurnal umum
          5. buku besar
          6. jurnal penyesuaian
          7. kertas kerja
          8. laporan keuangan perusahaan jasa
          9. jurnal penutup
          10. neraca saldo setelah penutupan
        3. Akuntansi Perusahaan Dagang
          1. jurnal khusus
          2. buku besar utama
          3. buku besar pembantu
          4. harga pokok penjualan
          5. jurnal penyesuaian
          6. kertas kerja
        4. laporan keuangan perusahaan dagang
          1. jurnal penutup
          2. posting akhir
          3. neraca saldo setelah penutupan



        PPkn >> 40 Soal

        1.  HAM
        2. Pancasila
        3. UUD 1945
        4. NKRI
        5. Bhinneka Tunggal Ika
        6. Toleransi
        7. Demokrasi
        8. Sejarah & Geopolitik Indonesia
        9. Nilai-nilai kebernegaraan dalam pancasila
        10. Pasal-pasal tentang : wilayah negara, warga negara, penduduk, agama, kepercayaan, pertahanan dan keamanan, keuangan, BPK (badan pemeriksa keuangan), kekuasaan kehakiman
        11. Sistem pembagian kekuasaan pemerintah negara, kementrian, pemerintah daerah
        12. Hukum
        13. Penegakan hukum
        14. Perkembangan demokrasi
        15. Budaya politik di berbagai negara
        16. Ancaman, Gangguan, Hambatan dan Tantangan
        17. (AGHT) yang dihadapi negara
        18. Konsep negara (NKRI, federal, serikat dil)
        19. Pengelolaan kekuasaan negara
        20. Hubungan internasional



        GEOGRAFI

        1. Hakikat dan Informasi Geografi Konsep geografi, 
          1. pendekatan geografi, prinsip geografi, dan aspek geografi dalam persebaran spasial suatu objek; 
          2. peta, penginderaan jauh, sistem informasi geografis untuk mencari informasi geosfer dalam spasial.
        2. Dinamika Planet Bumi sebagai Ruang Kehidupan 
        3. Fenomena Geosfer 
          1. Atmosfer 
          2. hidrosfer 
          3. litosfer 
          4. biosfer
        4. Kependudukan dan Lingkungan Hidup
          1. Kependudukan
          2. sumber daya alam
          3. lingkungan hidup
          4. pembangunan berkelanjutan
        5. Kewilayahan
          1. pola keruangan
          2. interaksi desa-kota
          3. wilayah dan pewilayahan
          4. pusat pertumbuhan negara maju dan negara berkembang



        Bimbingan dan Konseling >> 40 Soal
        1. Tahap dan tugas perkembangan peserta didik

        1. Faktor-Faktor yang mempengaruhi perkembangan
        2. Teknik asesmen kebutuhan peserta didik
        3. Analisis hasil asesmen berbasis teknologi informasi
        4. Perencanaan layanan dasar
        5. Layanan Responsif
        6. Pengembangan media layanan bimbingan dan konseling
        7. Perencanaan dan evaluasi layanan bimbingan dan konseling
        8. Strategi layanan bimbingan klasikal atau lintas kelas
        9. Strategi layanan bimbingan kelompok
        10. Strategi layanan peminatan dan perencanaan individu
        11. Strategi layanan dukungan sistem
        12. Pendekatan konseling berorientasi psikoanalisis dan humanistik
        13. Pendekatan konseling berorientasi kognitif dan perilaku
        14. Pendekatan konseling postmodern dan integratif
        15. Layanan referral, konsultasi dan advokasi



        Kompetensi Pedagogik >> 40 soal

        1. Karakteristik peserta didik.
        2. Teori belajar.
        3. Pengembangan kurikulum.
        4. Kegiatan pengembangan yang mendidik.
        5. Teknologi informasi dan komunikasi untuk penyelenggaraan kegiatan perkembangan yang mendidik.
        6. Pengembangan potensi peserta didik.
        7. Komunikasi efektif.
        8. Penilaian dan evaluasi hasil belajar.
        9. Kode etik profesi guru.
        10. Etos Kerja.
        11. Kepribadian guru.
        12.  Penguasaan materi, struktur, konsep, dan pola pikir keilmuan.
        13.  Standar kompetensi mata bidang yang diampu secara kreatif.



        Kompetensi Guru PAUD >> 40 Soal

        1. Teori Tahapan Perkembangan anak.
        2. Mengorganisasikan aspek perkembangan sesuai dengan karakteristik anak usia dini.
        3. Menganalisis teori bermain sesuai aspek dan tahapan perkembangan, kebutuhan, potensi, bakat, dan minat anak usia dini.
        4. Merancang kegiatan pengembanan anak usia dini berdasarkan kurikulum.
        5. Menyelenggarakan kegiatan pengembangan yang mendidik.
        6. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan penyelenggaraan kegiatan pengembangan yang mendidik.
        7. Mengembangkan potensi anak usia dini untuk pengaktualisasian diri.
        8. Strategi komunikasi untuk anak usia dini.
        9. Menyelenggarakan dan membuat laporan penilaian, evaluasi, dan hasil bermain anak.
        10.  Menentukan lingkup sasaran asesmen proses dan hasil bermain anak.
        11.  Menggunakan hasil penilaian, pengembangan, dan evaluasi program untuk kepentingan pengembangan anak usia dini.
        12.  Menentukan tindakan reflektif, korektif, dan inovatif dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil pengembangan anak usia dini.
        13.  Mengembangkan materi, struktur, dan konsep bidang keilmuan yang mendukung serta sejalan dengan kebutuhan dan tahapan perkembangan anak usia dini.
        14.  Merancang berbagai kegiatan pengembangan secara kreatif sesuai dengan tahapan perkembangan anak usia dini.
        15.  Mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif.



        Bahasa Indonesia >> 40 Soal

        1. Membaca Nonsastra
          1. memaknai istilah/kata
          2. mengidentifikasi informasi tersurat
          3. menemukan ide pokok
          4. menemukan inti kalimat
          5. menentukan makna rujukan
          6. menyimpulkan isi tersirat dalam teks
          7. menentukan kalimat utama
          8. menentukan kalimat penjelas
          9. membandingkan isi, pola penyajian, dan atau bahasa teks
          10. menyimpulkan perbedaan atau persamaan isi teks
          11. membandingkan penggunaan bahasa dan pola
          12. penyajian beberapa jenis teks (berita, eksposisi, prosedur, editorial, ulasan/resensi)
          13. mengomentari isi teks
          14. menunjukkan bukti suatu simpulan
        2. Membaca Sastra
          1. mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/
          2. majas/kias dalam karya sastra
          3. memaknai isi tersurat dalam karya sastra
          4. menyimpulkan isi tersirat dalam cerpen/novel (konflik, sebab konflik, akibat konflik, amanat,nilai-nilai)
          5. membandingkan isi, pola penyajian, dan bahasa karya sastra (berdasarkan gaya, tema, unsur)
          6. menganalisis hubungan antarbagian karya sastra
          7. membuktikan simpulan dengan data pada karya sastra (bukti watak, setting, nilai)
          8. mengaitkan isi dengan kehidupan saat ini
          9. menilai keunggulan/kelemahan karya sastra
          10. meringkas isi karya sastra
        3. Menulis Terbatas
          1. melengkapi kalimat/paragraf dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa melengkapi unsur teks (eksposisi, deskripsi, argumentasi, narasi, ulasan biografi, prosedur)
          2. melengkapi teks sastra (prosa, puisi, drama)
          3. menggabungkan kalimat
          4. mengurutkan unsur teks
          5. memvariasikan kata yang bermakna sama
          6. memvariasikan kalimat yang bertujuan sama
          7. menggabungkan beberapa kalimat dengan
          8. konjungsi yang sesuai
          9. memvariasikan unsur teks
          10. mengubah bentuk teks lain
        4. Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
          1. mengidentifikasi kesalahan penggunaan kata istilah
          2. Mengidentifikasi
          3. Kesalahan penggunaan konjungsi
          4. mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif
          5. mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf
          6. menggunakan kata bentukan (mengisi sesuai kaidah bentukan kata) mengisi dengan konjungsi yang sesuai
          7. memperbaiki kesalahan penggunaan kalimat
          8. memperbaiki kesalahan paragraf
          9. menentukan alasan dari segi pilihan kalimat dalam paragraf
        5. Menyunting Ejaan dan Tanda Baca
          1. mengidentifikasi kesalahan penggunaan ejaan (judul sapaan/gelar, nama geografi, nama diri, Kata tugas)
          2. mengidentifikasi kesalahan penggunaan tanda baca
          3. menggunakan ejaan
          4. menggunakan tanda baca
          5. memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan
          6. memperbaiki kesalahan penggunaan tanda baca
          7. menentukan alasan kesalahan dari segi ejaan dan tanda baca



        Bahasa Inggris  >> 40 Soal

        1. Fungsi Sosial
          1. topik/isu/masalah
          2. tujuan/fungsi/pesan
          3. latar belakang/alasan
          4. akibat/dampak/manfaat
          5. sikap/nilai yang diusung
          6. peran dan fungsi pembicara/penulis
          7. peran dan fungi pendengar/pembaca
          8. konteks penggunaan (a.I tempat, waktu, situasi,dsb)
        2. Struktur Teks
          1. pandangan, maksud, pendapat yang menjadi
          2. ide utama
          3. Rincian
          4. Argumentasi,
          5. Langkah-langkah,
          6. peristiwa, deskripsi
          7. plot, alur pikiran
        3. Unsur Kebahasaan
          1. persamaan kata
          2. word order
          3. artikel, demonstrative, possessive
          4. pronoun
          5. agreement dan number tense
          6. passive voice
          7. referensi gramatika
          8. kata sambung
          9. preposisi
        4. referensi makna



        Mandarin >> 40 soal 

        Kisi-Kisi:

        1. Disajikan sebuah kalimat rumpang, peserta diharapkan dapat mengisi bagian rumpang dengan kata 还是 / ζˆ–θ€… kalimat berdasarkan pola kalimat dengan objek yang tersedia.
        2. Disajikan dialog rumpang, peserta diharapkan dapat melengkapi bagian rumpang pada dialog dengan benar.
        3. Disajikan sebuah paragraf dan pertanyaan, peserta didik diharapkan dapat menjawab pertanyaan dengan benar.
        4. Disajikan sebuah pertanyaan, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan gramatika dan pola kalimat dengan benar.
        5. Disajikan sebuah dialog panjang, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan yang sesuai dialog dengan benar.
        6. Disajikan kalimat dalam Bahasa Indonesia, peserta diharapkan dapat menerjemahkan ke dalam Bahasa Mandarin dengan benar.
        7. Disajikan kalimat acak, peserta diharapkan dapat menyusun kalimat dengan benar hingga menjadi sebuah paragraf yang tepat.
        8. Disajikan sebuah paragraf dan pertanyaan, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan dengan benar sesuai dengan gramatika, pola kalimat dan tanda baca yang tepat.
        9. Disajikan sebuah pertanyaan mengenai idiom bahasa Mandarin, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan dengan benar.
        10. Disajikan sebuah pertanyaan mengenai penggunaan kosakata, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan dengan benar.
        11. Disajikan sebuah dialog singkat, peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan yang sesuai dialog dengan benar.
        12. Disajikan sebuah dialog yang terdapat peribahasa , peserta diharapkan dapat menjawab pertanyaan yang sesuai peribahasa di dalam dialog dengan benar.
        13. Disajikan kalimat dalam Bahasa Indonesia, peserta diharapkan dapat menerjemahkan ke dalam Bahasa Mandarin dengan benar.
        14. Disajikan kalimat acak, peserta diharapkan dapat menyusun kalimat dengan benar sehingga membentuk sebuah paragraf.